Práctica 6

PLE de Alicia.
He utilizado el programa http://www.mindmeister.com/
Aquí os dejo la página web para acceder a mi PLE: https://www.mindmeister.com/545023695

Práctica 5: Twitter

-Mi usuario de Twitter: @CariAliUmu

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-Frases destacadas:

"Siempre hemos tenido un entorno personal del que aprendemos, aunque es probable que no hayamos sido conscientes de él"

"PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente."

"Los primeros componentes del PLE son las fuentes documentales y experimentales de información."

Aunque el texto "La anatomía de los PLEs" es extenso y se podrían haber escogido infinidad de frases, nosotras hemos decidido poner estas tres frases de dicho documento  porque nos dan una cierta idea del significado del PLE y sus primeros componentes.

Práctica 4

Presentación "Los Blogs en el aula" con VoiceThread:

https://voicethread.com/new/share/6790304/

Práctica 3

Educación 2.0 de Jordi Adell. "Metáforas de internet en la educación."

https://docs.google.com/document/d/1e82yc0E81BZjHugLi4iVHBlOUnsiU0VHZSdXO3_y9Qk/edit?usp=sharing

Práctica 2. “Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento” de Antonio Bartolomé y Mariona Grané (2013).

1. Superficialidad del conocimiento.

Se refiere al pensamiento y a la obtención de ideas que tienen las personas basadas en las apariencias y sin fundamento. En este sentido, perjudica a los estudiantes dificultándoles una adecuada comprensión de los conceptos. Esta superficialidad, producida a través de la redundancia informativa de la Red, desemboca a la “repetición de la nada”.

-Enlace de la licencia Creative Commons: http://pixabay.com/en/service/terms/#download_terms

-Enlace de la imagen: http://pixabay.com/en/trojan-horse-appearance-trojan-152800/

2. Inestabilidad de los documentos

Este interrogante habla sobre la desaparición de los documentos en la Red debido a diversas causas. Entre ellas, encontramos el derecho de propiedad sobre muchos documentos y, por tanto, la limitación al acceso de la información. Otra causa sería la modificación de los contenidos de dichos documentos.

-Enlace de la licencia Creative Commons: http://pixabay.com/en/copyright-media-warning-exclamation-40846/

-Enlace de la imagen: http://pixabay.com/en/copyright-media-warning-exclamation-40846/

-Enlace de la licencia Creative Commons: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en

-Enlace de la imagen: http://pixabay.com/en/folder-internet-web-icon-symbol-25132/

3. Información inabarcable

Se refiere básicamente a que la información de la Red tiene unos contenidos demasiado extensos sobre las distintas materias. Por tanto, es necesario desarrollar las competencias transversales con el objetivo de crear futuros ciudadanos y profesionales capaces de seleccionar la información adecuada y proporcionar un buen uso de la misma.

 -Enlace de la licencia Creative Commons:

http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en

-Enlace de la imagen: http://pixabay.com/en/alone-being-alone-answers-archetype-62253/

-Enlace de la licencia Creative Commons: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en

-Enlace de la imagen: http://pixabay.com/en/twitter-social-media-423858/

4. El respeto a la privacidad.

Hace referencia al control de la información que posee un determinado usuario que navega por Internet y viceversa. Actualmente no existe una privacidad real en Internet debido a que aún hay una estructura primitiva informática. Además, el cambio de las relaciones sociales están cambiando y, por ello, también el significado de la privacidad.

  

-Enlace de la Licencia Creative Commons: https://support.google.com/youtube/answer/2797468

-Enlace del video: https://www.youtube.com/watch?v=s6-dRyoS6QE

 -Enlace de la licencia Creative Commons: http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en

-Enlace de la foto: http://pixabay.com/en/castle-privacy-policy-security-538722/

 5. La identidad digital.

Este interrogante hace referencia a las relaciones de los usuarios con el contenido de la Red, especialmente en las redes sociales donde es posible proporcionar nuestros datos personales. En este sentido, es también necesario trabajar con los jóvenes las competencias transversales para el proceso de gestión de los propios datos y de creación de la identidad en la Red.

-Enlace video: https://www.youtube.com/watch?v=z-Q-t9sMAw0

- Enlace licencia: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/legalcode

Práctica 1. Presentación

Me llamo Alicia Moreno Aroca, tengo 18 años y vivo en Montepinar (El esparragal). En relación a mis intereses, me encanta la música, y por ello toco el saxofón desde los 7 años y he cursado grado elemental y profesional en el conservatorio de música de Murcia. Pienso además seguir con los estudios de música en un futuro.

En cuanto a mis expectativas sobre esta asignatura, espero poder aprender los múltiples recursos que pueden ser utilizados para ejercer la profesión de docente, en mi opinión, una de las más bonitas que hay en el mundo laboral. Estoy cursando el Grado de Educación Primaria para adquirir todos los conocimientos y técnicas necesarias para poder trabajar con mis futuros alumnos de la mejor manera posible.

Mi nombre es Mª de la Caridad Ortuño Beviar, aunque me conocen como Cari, y tengo 18 años. Soy de Alcantarilla (Murcia), pero actualmente resido en un piso de estudiantes en Murcia.

Entre mis aficiones se encuentran el baile, especialmente el flamenco; el deporte en general, aunque el fútbol es lo que más practico; adoro hablar; ir a tomar café y, por supuesto, las compras. Con respecto a mi personalidad soy muy divertida; tengo un gran “humor negro” que, en ocasiones, pone de los nervios a mis amigos, pues nunca saben si voy en broma o enserio; soy tranquila y no me gustan los gritos, aunque mi compañera de piso sea muy chillona (Elena Sánchez Lario); finalmente, soy muy organizada y segura de mi misma.

Del grado de Educación Primaria espero conseguir y aprender los distintos métodos pedagógicos y de aprendizaje, la organización de los centros educativos y una serie de valores que me permitan realizar mi sueño, ser profesora de Educación Especial. Espero, simplemente, poder alcanzar todos los logros y objetivos que esta carrera me depara, con la finalidad de poder ayudar y tratar como profesora a personas que presenten cualquier discapacidad.

De esta asignatura espero conocer los distintos recursos y métodos que me pueden ayudar a llevar a cabo una enseñanza óptima, del mismo modo, espero conocer los distintos modos de organizar una clase y estructurar los distintos momentos en ella, con el objetivo de crear un aula de interacción, compromiso, diversión, aprendizaje y trabajo, aplicando en ella las TIC.


Blogs relacionados con las TIC y la educación.

Blog 1: Investigación y TIC

Dirección de Blog: http://es.padlet.com/luismi_marin/investigacion

Persona que mantiene el Blog: Luis Miguel Marin de Oliveira. Docente e investigador de la Universidad de Murcia en educación. Asociado a tiempo parcial.
Email: luismi.marin@um.es

Temática: en este Blog se presentan los contenidos que vamos a dar en este primer curso de Educación Primaria así como los temas y las prácticas que vamos a desarrollar. También hay expuestos una serie de vídeos y de archivos que nos sirven para profundizar en los temas y ayudarnos a la hora de estudiar.

Este Blog puede ser relevante para las TIC aplicadas a la educación porque nos ayuda a estudiar y comprender esta asignatura y por lo tanto, poder aplicar estos conceptos como futuros docentes.

Blog 2: Chispas TIC y educación 

Dirección del Blog: http://peremarques.blogspot.com.es/

Persona que mantiene el Blog: Director del grupo de investigación "Didáctica y Multimedia" (http://www.pangea.org/dim) vinculado al departamento de pedagogía aplicada de la uni autónoma de Barcelona. De la red de educadores DIM-EDU y de la revista DIM.
Email: pere.marques@uab.cat.

Temática: en este Blog podemos encontrar distintos artículos relacionados con las TIC los cuales pueden servir para informar a las personas de las novedades que ocurren en este campo así como de los maestros y maestras que quieran innovar en sus clases y estar constantemente enterados de estas tecnologías. Hay enlaces de revistas, webs, vídeos y otros.

Este Blog puede ser relevante para las TIC aplicadas a la educación porque nos puede ayudar a ampliar nuestros conocimientos en esta materia.

Blog 3: Las TIC en la educación

Dirección del Blog: http://eduticsantafe.blogspot.com.es/

Persona que mantiene el Blog: Gabriela Spadoni. Vive en Rosario y es también autora de otros blogs como tutorías con net en Ciencias Sociales.

Temática: en este Blog encontramos artículos relacionados con las TIC y al educación así como enlaces de conferencias, proyectos y materiales.

Este Blog es relevante para las TIC aplicadas a la educación, como su propio nombre indica, porque está dotado de una gran cantidad de información muy interesante para los profesores que quieran aplicar nuevos métodos en sus clases.